Natur und Nachhaltigkeit kommunizieren

Publikationen

Artikel in Fachzeitschriften

Kohler, B., Vogl, R. & Liebal, S. (2018)
10 Jahre "Zertifikat Waldpädagogik"
In: AFZ/ Der Wald, 2/2018: 40 - 42.

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Kohler, B. & Schuth, U. (2017)
SOKO Wald ist wieder auf Reisen.
In: AFZ/ Der Wald, 19/2017: 30 - 32.

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Kohler, B. & Schulte Ostermann, U. (2015)
Die Welt im Wald entdecken – Zukunft gestalten!
In e&l – Internationale Zeitschrift für handlungsorientiertes Lernen, 3&4/ 2015: 20-23.


Kohler, B. (2015)
Ist Nachhaltigkeit etwas für Kinder?
In: Land & Forst, 16/ 2015: 68 – 69.

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Kohler, B. (2015)
Waldpädagogik – keine Aufgabe für nebenbei.
Gravierender Einfluss auf das forstliche Berufsbild und Entwicklung eines Marktes. In ProWald, Mai 2015:16-17.

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Kohler, B. (2015)
Große Themen für kleine Leute.
In: Unser Wald, 2/2015: 6-7.

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Kohler, B. & Schulte Ostermann, U. (2015) 
Im Wald für die Zukunft lernen.
NaturBildung für nachhaltige Entwicklung in der Kita.
Kita BW 7-8/2015: 156-158.


Kohler, B. & Schulte Ostermann, U. (2015)
Auf den Spuren der Nachhaltigkeit im Wald.
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kita.
In: oekopädnews, umwelt aktuell, Mai 2015: 33-34.


Kohler, B. & Schulte Ostermann, U. (2014)
Waldprodukte früher und heute.
Der Wald in Seife, Papier und Atemschutzmaske. Unterricht Biologie. Zeitschrift für die Sekundarstufe. 395/ 2014: 51-54. (reviewed)


Graf, W., Benner, M., Reichle, R. & Kohler, B. (2014)
Waldpädagogik – Neuer Trend in China.
AFZ/ Der Wald 10/2014: 43-45.

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Kohler, B., Schulte Ostermann, U. & Müller, A. (2014)
Der Wald ist voller Nachhaltigkeit. Naturbildung für nachhaltige Entwicklung im Kindergarten.
LWF aktuell 101/2014: 11-13.

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Kohler, B., Westphal, P. (2010)
Förderung von Bildung für nachhaltige Entwicklung in Wald und Schule.
AFZ/ Der Wald, 2010; 21/2010: 42-43.


Kohler, B. (2009)
Ein weiter Weg nicht nur für Förster: Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Deutschland.
Unser Wald 04/08: 9-11.


Kohler, B., Lude, A. & Bittner, A. (2008)
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE): BNE in der Waldpädagogik.
AFZ/ Der Wald, 19: 1030-1032.

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Kohler, B. (2007)
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Waldpädagogik – Potenzial und Defizite forstlicher Bildungsarbeit.
In Forst und Holz 62, 10: 12-16.


Kohler, B. & Vogl, R. (2007)
"Bildung für nachhaltige Entwicklung" - Welchen Beitrag kann Waldpädagogik leisten?
AFZ/ Der Wald 1:38-41.


Kohler, B. & Vogl, R. (2006)
Grundlagen für ein erfolgreiches Marketing der Waldpädagogik.
In Forst und Holz 61, Heft 8, 2006: 329-334.


Kohler, B. & Vogl, R. (2005)
Ist Waldpädagogik marktfähig?
Ergebnisse einer Befragung von Urlaubern in der Region Füssen. AFZ/ Der Wald, 21: 1135-1137.


Kohler, B., Bittner, A. und Bögeholz, S. (2005)
Von der waldbezogenen Umweltbildung zu einer waldbezogenen Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Neue Wege für die Waldpädagogik. Schweiz. Z. für Forstwesen,156: 52-58. (reviewed)


Kohler, B. (2000)
Im Spannungsfeld von Öffentlichkeitsarbeit und Umweltbildung.
Was genau ist Waldpädagogik? AFZ/ Der Wald, 1: 28-30.

 

Broschüren

Kohler, B. (2018)
Wald & Klima: Fachwissen & Grundlagen für Pädagogen

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Kohler, B. (2018)
Wald & Klima: Die Klimakönner helfen Familie Kuckuck. 
Ein spiel- und erlebnisorientiertes Projekt für die Kita

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Kohler, B. (2018)
Wald & Klima erleben in der Grundschule.
Spannende Aktionstage in Wald und Schule

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Kohler, B. (2018)
Wald & Klima: Eine fächerübergreifende Unterrichtseinheit für die Mittelstufe.

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Kohler, B. (2018)
Wald & Klima: Spiele, Experimente und Aktivitäten.

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Kohler, B. & Schulte-Ostermann, U. (2016)
SOKO Wald. Mit der Kita den Wald und seine Funktionen entdecken.
Ein spiel- und erlebnispädagogisches Projekt für den Elementarbereich.

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SDW & Lässig (Hrsg.) (2015)
Waldentdecker. Die Kindergartenbroschüre für kleine Naturforscher.
Mit Projektideen für die Kita zum Thema Natur und Wald. (Konzeption und Text Dr. Beate Kohler, Petra Heeg).

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Kohler, B. & Schulte-Ostermann, U. (2015)
SOKO Wald – Auf den Spuren des Waldes in Schule, Stadt und Welt.
Unterrichtseinheit in Lernstationen, Klassenstufe 5 und 6.

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Kohler, B. & Schulte-Ostermann, U. (2015)
Mit Schwung in die Nachhaltigkeit.
Eine Multiplikatorenschulung zu Bildung für nachhaltige Entwicklung.

Leseprobe (pdf)
Broschüre erhältlich beim BvNW

 

Buchbeiträge

Kohler, B. (2015)
Nachhaltige Entwicklung und Bildung für nachhaltige Entwicklung.
In: Kohler, B. & Schulte-Ostermann, U. (Hrsg.): Der Wald ist voller Nachhaltigkeit. 21 naturpädagogische Projektideen für die Kita. Beltz, Weinheim, Basel: 9 -14.


Kohler, B. (2015)
Mein Baum! Kita-Kinder erkennen am Thema Wald die Bedeutung der biologischen Vielfalt für uns Menschen.
In: Arbeitsgruppe Biologische Vielfalt unter Federführung von Christa Henze & Lenelis Kruse-Graumann (2015): Querbeet. Biologische Vielfalt und Bildung für nachhaltige Entwicklung – Anregungen für die Praxis. Herausgegeben von der Deutschen UNESCO-Kommission. Bonn.

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Kohler, B. & Lude, A. (2015)
Natur und Garten erfahren.
In: Kohler, B. & Lude, A. (Hrsg.) (Garten und Natur erfahren mit dem Bilderbuch „Was wächst denn da?“ von Gerda Müller – 40 Projektideen für die Kita. Beltz, Weinheim, Basel: 6 – 10.

Informationen zum Buch


Kohler, B. (2014)
Und was bringt’s? Evaluationsergebnisse zu dem Projekt „WildeWaldWelt“.
In: Brünner, A., Mastalerz, D. & Stemm von, J. (Hrsg.): www.WildeWaldWeld.de Jugendhilfe erlebt, begreift und packt an! Lambertus, Freiburg: 30 - 32.


Kohler, B. (2014)
Draußenlernen! Ein Plädoyer für mehr Naturerfahrung in der Bildung.
In: Raith, A. & Lude, A.: Startkapital Natur. Wie Naturerfahrung die kindliche Entwicklung fördert. oekom, München: 79 - 86.

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Kohler, B. & Schulte-Ostermann, U. (2012)
SOKO Wald – Auf den Spuren des Unsichtbaren.
In: Kohler, B. & Lude, A. (Hrsg.): Nachhaltigkeit erleben. Praxisentwürfe für die Bildungsarbeit in Wald und Schule. 2. überarb. und erw. Auflage, oekom, München: 216 - 223.


Kohler, B. (2012, 2010)
Auf den Punkt gebracht: BNE-Spickzettel.
In: Kohler, B. & Lude, A. (Hrsg.): Nachhaltigkeit erleben. Praxisentwürfe für die Bildungsarbeit in Wald und Schule. 1., 2. überarb. und erw. Auflage, Oekom, München., 2012: 17.


Kohler, B. &  Lude, A. (2010, 2012)
Nachhaltigkeit erleben – Zug um Zug zu einer Bildung für nachhaltige Entwicklung.
In: Kohler, B. & Lude A. (Hrsg.): Nachhaltigkeit erleben. Praxisentwürfe für die Bildungsarbeit in Wald und Schule 1., 2. überarb. und erw. Auflage, Oekom, München: 9-16.


Kohler, B. (2007)
Forest-Related Education for a Sustainable Development.
New Concepts of Forest Education in Germany. Proceedings zu "Management & Sustainable Development", Sofia, Bulgarien, 2, 17: 155-160

 

Monographien und Sammelbände

Kohler, B. & Schulte Ostermann, U. (Hrsg.) (2015)
Der Wald ist voller Nachhaltigkeit. 21 naturpädagogische Projektideen für die Kita.
Beltz, Weinheim, Basel.

Weitere Informationen


Kohler, B. & Lude, A. (Hrsg.) (2015)
Garten und Natur erfahren mit dem Bilderbuch „Was wächst denn da?“ von Gerda Müller – 40 Projektideen für die Kita.
Beltz, Weinheim, Basel.

Weitere Informationen


Kohler, B. & Lude, A. (Hrsg.) (2015)
Bildkarten Garten und Natur erfahren. Sehen-Sprechen-Erzählen mit dem Bilderbuch „Was wächst denn da?“ von Gerda Müller.
Beltz, Weinheim, Basel.

Weitere Informationen

Arbeitsgruppe Biologische Vielfalt unter Federführung von Christa Henze & Lenelis Kruse-Graumann (2015)
Querbeet. Biologische Vielfalt und Bildung für nachhaltige Entwicklung – Anregungen für die Praxis.
Herausgegeben von der Deutschen UNESCO-Kommission. Bonn. (Mitwirkungsnachweis Kohler, B., S.98)

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Kohler, B. & Lude A. (Hrsg.) (2010, 2012)
Nachhaltigkeit erleben. Praxisentwürfe für die Bildungsarbeit in Wald und Schule.
1., 2. überarb. und erw. Auflage, Oekom, München.

Weitere Informationen


Arbeitsgruppe Biologische Vielfalt (2011)
Biologische Vielfalt und Bildung für nachhaltige Entwicklung: Schlüsselthemen und Zugänge für Bildungsangebote.
Herausgegeben von der Deutschen UNESCO-Kommission. 2. Auflage. Bonn: Deutsche UNESCO-Kommission. (Mitwirkungsnachweis Kohler, B., S. 33)

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Kohler, B. (2001)
"Waldpädagogik im Museum"
Eine explorative Studie zur Evaluation von handlungs- und erlebnisorientierten Waldausstellungen bei Kindern der dritten und vierten Grundschulklasse, Shaker Verlag, Aachen. (Dissertation).